WIELKOPOLSKIE Centrum Rehabilitacji Osób Niewidomych i Niedowidzących – VI

Opis projektu:

Formy wsparcia

• ZAJĘCIA INDYWIDUALNE – ustalane indywidualnie z każdym uczestnikiem bezpośrednio przez instruktora

– czynności życia codziennego:

Osoby niewidome, aby radzić sobie z codziennymi czynnościami, korzystają z treningu samoobsługi, pomocy specjalistycznych narzędzi i urządzeń oraz technik ułatwiających ich wykonywanie. Dotyczy to zarówno podstawowych czynności, takich jak higiena, ubieranie się czy jedzenie, jak i bardziej złożonych, takich jak przygotowywanie posiłków, robienie zakupów, prowadzenie domu czy zarządzanie lekami. Wymaga to indywidualnego wsparcia ze strony instruktorów.

– orientacja przestrzenna:

– tyflopedagog:

– pracownik socjalny:

• Udzielanie wsparcia i wskazówek osobom i rodzinom w rozwiązywaniu
  problemów życiowych,
• Pomoc w uzyskania odpowiednich świadczeń z pomocy społecznej.
• Pomoc w uzyskaniu poradnictwa od innych instytucji (państwowych,
  samorządowych, NGO) oraz wspieranie w ich uzyskaniu.
• Edukacja beneficjentów, jak radzić sobie w nowych sytuacjach,
  korzystać z dostępnych zasobów i unikać przyszłych kryzysów.
• Współdziałanie z innymi specjalistami (np. psychologami,
  psychiatrami, kuratorami) w celu przeciwdziałania patologiom
  społecznym.
• Pomoc w wypisaniu wniosku załatwieniu spraw urzędowych
• Rozmowy wspierające.

– trening budżetowy:

Terminy zajęć uzgadniane są indywidualnie.

• INFORMACJA BEZ BARIER – osoby zainteresowane kontaktują się indywidualnie z instruktorem i ustalają zakres pomocy oraz formę w jakiej materiały mają zostać przygotowane – opis zajęć

• PORADNICTWO – poradnictwo rehabilitacyjne i prawne świadczone w biurze, telefonicznie lub w formie kontaktu e-mail.

Harmonogram publikujemy w AKTUALNOŚCIACH

• AKTYWNOŚĆ NA CODZIEŃ – uczestnicy projektu w małych grupach mogą uczestniczyć w wyjściach o charakterze kulturalno-edukacyjnym. O wyjściach informujemy  telefonicznie, podczas różnych spotkań, za pomoca mediów społecznościowych.

• Świat dźwięków

Zajęcia rozwijające wrażliwość słuchową i muzyczną.
 Osoby uczestniczące w zajęciach rozpoznają różne źródła dźwięku, uczą się ich rozpoznawania, bawią się rytmem i eksperymentują z instrumentami.
 Zajęcia sprzyjają rozwojowi koncentracji, koordynacji oraz kreatywnej ekspresji.

• GRUPY WSPARCIA SPOŁECZNEGO 

W ramach warsztatów i różnorodnych wykładów znalazły się i nadal są kontynuowane niezmiernie ważne tematy jak echolokacja, audideskrypcją, samoobrona, pierwsza pomoc, warsztaty wizażu, bogate warsztaty psychologiczne, zajęcia związane z aktywnością sportową i szeroko rozumianym bezpieczeństwem. Na grupach wsparciach społecznego odbywają się także specjalne warsztaty dla diabetyków związanych z cukrzycą i profilaktyka zdrowia.

Warsztaty z samoobrony cieszyły się dużym zainteresowaniem. Głównym celem samoobrony jest ochrona przed krzywdą, wypracowanie mechanizmu, który pomaga zachować zimną krew w nawet trudnych sytuacjach. Technika samoobrony sprawia, że w razie zagrożenia nie panikujemy lecz działamy w sposób przemyślany i skuteczny.

• ZAJĘCIA Z J. OBCYCH – zajęcia prowadzone w małych grupach, poziom dostosowany do umiejętności uczestników.

Proponujemy zajęcia:

– język angielski

– język niemiecki

Harmonogram ustalana z prowadzącym.

• ZAJĘCIA Z NOWOCZESNYCH TECHNOLOGII – zajęcia odbywają się w małych grupach w naszej pracowni komputerowej. Stanowiska pracy są wyposażone w sprzęt komputerowy z oprogramowaniem powiększającym i udźwiękawiającym. Każde stanowisko jest odpowiednio oświetlone. Osoby prowadzące to instruktorzy z doświadczeniem w pracy z osobami z niepełnosprawnością wzroku.

• ZAJĘCIA PLASTYCZNE celem zajęć jest kształtowane zmysłu dotyku poprzez różne formy działań. z propozycji uczestników korzystamy bardzo chętnie. zaplanowaliśmy zajęcia z szydełkowania, przygotowanie okazjonalnych kompozycji, ozdób na stół, kartek okolicznościowych.

• WSPARCIE TERAPEUTYCZNE

To kompleksowa pomoc, która ma na celu poprawę zdrowia psychicznego i fizycznego. To czas działania się swoimi radościami, doświadczeniami i troskami. Budowanie poczucia własnej wartości i otrzymanie pomocy od innych oraz wspólne rozwiązywanie problemów życiowych.